Main Menu

środa, Marzec 20th, 2013

 

II Gala Professional Combat Sanda


Policyjne działania w „Pierwszy Dzień Wiosny”

W najbliższy czwartek 21 marca policjanci Komendy Powiatowej Policji w Wołominie rozpoczną działania prewencyjne i kontrolne, mające na celu zapewnienie bezpieczeństwa dzieciom i młodzieży, obchodzącym pierwszy dzień wiosny. Policjanci podejmą zdecydowane kroki w stosunku do osób, które tego dnia będą próbowały zakłócać porządek publiczny, a szczególnym nadzorem obejmą zwłaszcza punkty sprzedaży alkoholu i papierosów, bo należy pamiętać że sprzedaż alkoholu i wyrobów tytoniowych nieletnim do lat 18-stu, jest prawnie zabroniona i grozi odpowiedzialnością karną. Pierwszy dzień wiosny powinien być symbolem radości, uśmiechu, zadowolenia z nadejścia cieplejszej pory roku. To dzieńCzytaj dalej


Himalaje w Zielonce

POWROTY W HIMALAJE – ZANSKAR Pokaz slajdów Katarzyny i Andrzeja Mazurkiewiczów niedziela, 24 marca 2013 r. godz. 16.00 Sala Widowiskowa OKiS Zielonka Na świecie jest tyle ciekawych miejsc, że życia nie starczy aby je zobaczyć. Po co więc wracać po  raz kolejny do  trudno  dostępnego, leżącego gdzieś w głębi indyjskich Himalajów – dawnego królestwa Zanskar? Odcięty przez kilka miesięcy od świata Zanskar to miejsce zamieszkałe przez serdecznych i gościnnych ludzi. Od 1980 r. gdy wybudowano pierwszą i do tej pory jedyną drogę samochodową, zmieniło się tu więcej niż w ciągu kilkuCzytaj dalej


Kolejny wykład w ramach Wszechnicy Edukacyjnej na Targówku

Zapraszamy serdecznie na wykład otwarty organizowany w ramach Wszechnicy Edukacyjnej Targówek pt. “O roli dobrych emocji w wychowaniu”, który poprowadzi prof. dr hab. Stefan Mieszalski – rektor Wyższej Szkoły Pedagogicznej ZNP, kierownik Katedry Dydaktyki Wydziału Nauk Pedagogicznych APS, redaktor naczelny kwartalnika „Ruch Pedagogiczny” Prof. dr hab. Stefan Mieszalski, pedagog zajmujący się m. in. dydaktyką ogólną, a szczególnie kulturowymi i społecznymi uwarunkowaniami szkolnej edukacji. Ważniejsze prace: Interakcje w klasie szkolnej. O społecznym funkcjonowaniu nauczyciela i uczniów (1990), O przymusie i dyscyplinie w klasie szkolnej (1997), Uwięzić dydaktykę – czyli o pewnymCzytaj dalej